完美体育职业技能培训学校简介

　　梨树县华利职业技能培训学校整改报告四平市人力资源和社会保障局：梨树县华利职业技能培训学校根据《吉林省人力资源和社会保障厅全省职业技能实训基地绩效评估整改通知》的要求，学校高度重视，立即成立了由校长担任组长、有5人参加的整改领导小组，针对学校存在的15项问题逐条逐项的进行了整改，梨树县人力资源和社会保障局领导非常重视，派人对整改工作进行了全程监督、指导。2017学校将整改情况向省人事厅领导及专家做一汇报，专家对学校整改的内容做了点评并提出了要求。学校根据专家的意见再次进行了整改和完善，现将整改的情况向四平市人社局做一汇报：1、资料要建立健全，档案资料能够补充的应该补充。我校在吉林省人力资源和社会保障厅下发整改通知后,认真补充前期培训课程的资料.现已补齐2016年农产品加工专业1-10期,共计367名学员培训资料;其中约有128名学员无法联系,资料无法补充.2016年计算机专业,共六期,共计270人,其中约有54名学员无法联系,资料无法补充.补齐了农产品加工专业考核办法、学员实训考核评分表、学员满意度、后续跟踪服务情况记录表等。2、机制不完善，要有新的措施。完善了培训考核机制、学员培训机制、培训评估机制等。科学安排“教”、“学”、“练”、“考”完美体育等活动，努力提升培训学校整体成绩。大力加强培训学习动员和学法指导，充分挖掘广大学生学习动力，促进学习成绩提升。大力加强培训学校安保和秩序管理，真正把学员管住，向管理要成绩。3、评价机制需要建立机制，如何进行评价，要有评价办法。学员评价制度：学习成绩评价：考试学科按“优秀、良好、达标、待达标”四个等级来量化学员的成绩。行为习惯评价：对每位学员在校组织纪律意识、文明意识、日常行为规范等方面的评价。开展以“个性育人、抓小事育人、重素质育人、明方向育人”教育。操行评语评价：要求教师在学员期末给学生拟写评语时，要做到具体化、情感化、规范化和全面性、针对性、期望性，指出学员努力的方向和希望达到的程度、对评语的形成过程。评价方法：教师日考查、学员自查、综合考试、填写学员成绩单。4、师资力量要加强，教学资料要有针对性。为了学校更好的发展，我们加强了教师队伍建设，原来教师16名，我们又新聘用了5名教师。现21名教师，期中高级教师7名、中级教师14名。一体化教师13教学资料针对性：我们根据不同专业类型，分专业制定针对性的教学方案。（一）精心制定方案；（二）是制定分专业培训方案；（三）是制定教学管理方案（四）制定灵活多变的培训方式；（五）认真开展职业技能培训（六）严格培训验收；（七）抓好认定服务；（八）做好总结工作；（九）认线、培训工作要有针对性，没有工作重心。一、精心组织，分工明确，合理按排。二、严格考核，确保培训成绩真实有效。三、培训明确分类。四、培训工作认真分析。五、提高培训师资、教学管理制度及新型教学方式。梨树县华利职业技能培训学校2017

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